Förskolan står inför stora utmaningar

Stora barngrupper, lite resurser, låga löner hämmar utvecklingen i våra förskolor.
I höst är det fatiskt precis tio år sedan den frivilliga förskoleklassen infördes.
Några år efter införandet kom Skolverket med saftig kritik. Efter en omfattande inspektion kunde man konstatera att det blivit för lite lek och skapande och på tok för mycket traditionell skola med ämnen, raster och lektioner. Idag har det ur det perspektivet blivit bättre man har lärt sig balansera lek och lära.

Jag tycker att det är en rättighet för barn att få gå i förskola, en chans att utvecklas och möta andra barn men samtidigt finns det alldeles för lite utrymme i den nuvarande förskolan för utveckling, pedagogik och lärande. Allt för ofta ser vi exempel på hur traditionella könsroller befäst och förstärks, för få vuxna som ansvarar för stora barngrupper. Det finns mycket att göra bättre inom den svenska förskolan.